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farlingaye 中学

核心数学 - 在上下文中的数学

Core 数学

Spec如果我cati:

EDEXCEL - 数学方面

 

qual如果我cation型:

级别3核心数学(相当于AS电平)

 

Entry criteri到(GCSE成绩):

数学4

 

subject descripti:

核心数学是学生想继续世卫组织发展他们的数学技能和理解,但不希望采取一个水平的数学。

 

重在资格应用数学解决有关日常生活的问题。技能将开发能够在其他被用来级资格,如生物学,物理学,化学,心理学,地理,商业,经济学,计算机和心理学。此外核心数学可以帮助学生准备学位课程有数学技能的基础依赖。本课程的内容将包括研究的四个主要领域。

  • 统计数据的应用

统计是收集,整理,分析,展示和解释数据的研究。

它在各种各样的环境中生活,学习和就业越来越重要的作用。如精算学,生物学,商业和经济,心理学它:统计在研究的领域。

  • 可能性

概率的机会或事件发生的风险的研究。已取得显著概率理论在过去的100年科学和工程几乎所有分支机构的贡献。如金融,科学,人工智能,商业,计算机科学和哲学:概率在研究的领域。

  • 线性规划

这是一个解决问题的方法,以达到最佳的结果处理程序(如利润最大化或成本最低)通过审议的条件,可以通过线性的关系进行建模。线性规划可以适用于各种商业和工业环境中。

  • 序列和生长

序列,生长和衰退的数学理解,可以适用于各种问题解决任务和环境现实生活中,包括金融数学,人口增长,流行病,地震和放射性衰变。

 

w是当然评定:

会出现在课程的末尾有两个试卷评估所有内容:

  • 纸1 - 理解1小时40分钟
  • 纸2 - 应用程序1小时40分钟

 

Pt-18 OPPOrt联合国ities:

数学技能接到对进一步研究和就业两者的某一天到一天的基础依据。核心就能数学培养学生的数学能力,以便这些舒适与范围广泛的问题处理而成。核心数学可以帮助对各种大学课程的数学需求的学生。

 

Teacher resp上sible:   先生Ĵ布鲁克斯。