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          farlingaye 中学

          宗教研究

          RE

           

           

           

           

           

           

          考试委员会

           OCR等级:         

           //www.ocr.org.uk/qualifications/as-a-level-gce-religious-studies-h173-h573/

           AQA:   

           //filestore.aqa.org.uk/resources/rs/specifications/aqa-8062-sp-2016.pdf

          关键阶段3

          在KS3, 所有的学生都遵循一个共同的人文课程,在重,历史和地理课离散由...组成;再有每两星期1×100分钟;历史和地理有每两周2×100分钟。

          再当然沿用了尊重萨福克国家课程大纲与工作人员多逐个地输入。在押大小平台,年7,8和9的研究主题鲜明每学期:

          7年

          8年

          今年9

          犹太教

          佛教

          伦理

          锡克教

          基督教争议

          灵性

          伊斯兰教/印度教

          重要宗教人物

          大屠杀研究/

          宗教艺术

           鼓励员工开发和教学资源的共享。

          GCSE

          很简单的指南GCSE宗教研究

          10年级:信仰和习俗

          1。  基督教信仰 - 神,被钉十字架,生活后的性质。

          2。  基督教的做法 - 崇拜,圣礼,教会。

          3。  伊斯兰信仰 - 神,五大支柱的性质。

          4。  伊斯兰习俗 - 朝觐,祈祷。

          11年:专题研究 - 伊斯兰教和基督教的回应:

          1。  宗教和生活 - 宇宙,污染,堕胎,安乐死。

          2。  和平与冲突 - 暴力,战争,正义战争,和平主义。

          3。  犯罪与惩罚 - 处罚,宽恕的宗旨。

          4。  人权和社会公正 - 偏见,贫穷。

          有在11年年底两次考试。

          每个检查是1小时45分钟。

          一个等级

          PDF icon  水平哲学,伦理学和宗教研究

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